Menu
- Materiały dydaktyczne dla nauczycieli przedszkola
- Materiały edukacyjne dla nauczycieli SP, SPP
- Wzory dokumentów
- TECZKI- dokumenty specjalisty/ nauczyciela
- Działania diagnostyczne
- Profilaktyka
- Standardy Ochrony Małoletnich
- Doradztwo zawodowe
- Sprawozdania
- Gazetki
- Materiały na zajęcia
- Materiały szkoleniowe
- Wyprzedaż
- Nowości
- Promocje
Promocje
45,00 zł
Cena regularna:
55,00 zł
95,00 zł
Cena regularna:
105,00 zł
183,00 zł
Cena regularna:
198,00 zł
25,00 zł
Cena regularna:
35,00 zł
30,00 zł
Cena regularna:
38,00 zł
40,00 zł
Cena regularna:
58,00 zł
178,00 zł
Cena regularna:
198,00 zł
125,00 zł
Cena regularna:
185,00 zł
125,00 zł
Cena regularna:
185,00 zł
190,00 zł
Cena regularna:
225,00 zł
32,00 zł
Cena regularna:
42,00 zł
53,00 zł
Cena regularna:
75,00 zł
Arkusz screeningu funkcjonalnego dziecka 6-letniego- materiał edukacyjny w formie cyfrowej
Opis
Arkusz screeningu funkcjonalnego dziecka 6-letniego.
Arkusz skriningowy to narzędzie obserwacyjne przeznaczone do oceny poziomu funkcjonowania dziecka 6-letniego w kluczowych obszarach rozwoju zgodnych z klasyfikacją ICF. Materiał składa się z 13 stron tabel z pytaniami + proponowana interpretacja. (Plik WORD i PDF).
Arkusz jest przydatny do:
Do diagnozy funkcjonalnej dziecka – zgodnie z wytycznymi MEiN arkusz pozwala w sposób uporządkowany i obiektywny opisać funkcjonowanie dziecka w środowisku przedszkolnym.
Do opracowania IPET i zaleceń – wyniki screeningu pozwalają zidentyfikować mocne strony i potrzeby rozwojowe dziecka, co jest podstawą do opracowania realnych i dostosowanych celów wsparcia.
Jako pomoc dla nauczycieli i specjalistów – narzędzie ułatwia systematyczną obserwację, dokumentację postępów i przekazanie rodzicom jasnych informacji o funkcjonowaniu dziecka.
Do oceny gotowości szkolnej – arkusz uwzględnia obszary związane z przygotowaniem do edukacji szkolnej i może być podstawą do decyzji o odroczeniu obowiązku szkolnego lub objęciu dziecka dodatkowymi formami wsparcia.
Dlaczego warto korzystać z tego arkusza?
-Jest zgodny z ideą diagnozy funkcjonalnej – opisuje rzeczywiste kompetencje dziecka, a nie tylko deficyty. Umożliwia ocenę w kontekście codziennego funkcjonowania, co jest zgodne z aktualnymi rekomendacjami MEiN oraz podejściem środowiskowym w diagnozie.
-Ułatwia planowanie pracy z dzieckiem – pozwala na szybkie zidentyfikowanie obszarów wymagających wsparcia, co pomaga dopasować działania edukacyjne i terapeutyczne do indywidualnych potrzeb.
-Może być stosowany wielokrotnie – np. na początku roku szkolnego, po semestrze, po zakończeniu oddziaływań terapeutycznych – jako forma monitorowania postępów.
-Wspiera współpracę z rodzicami i zespołem specjalistów – daje jasne, konkretne informacje o rozwoju dziecka, które można omówić podczas spotkań zespołu ds. IPET lub zebrań z rodzicami.
Dodatkowe informacje: po zaksięgowaniu płatności automatycznie otrzymujecie Państwo maila z linkiem do samodzielnego pobrania materiałów. Koniecznie proszę sprawdzić SPAM. Istnieje możliwość zakupienia materiałów na fakturę dla placówki z odroczonym terminem płatności. W tym celu prosimy o maila na adres kontakt@paniandzia.pl
Ważne!
Klauzula informacyjna:
Żaden dokument, nie może być powielany ani rozpowszechniany w jakiejkolwiek formie i w jakikolwiek sposób na jakichkolwiek polach eksploatacji, włącznie z kopiowaniem, fotokopiowaniem i digitalizacją, w tym także zamieszczaniem w Internecie, bez pisemnej zgody Właściciela. Jakiekolwiek użycie lub wykorzystanie utworu w całości lub w części bez zgody Właściciela w innych celach niż niekomercyjne cele prywatne stanowi naruszenie prawa. Wykorzystanie materiałów do celów cytowania jest dozwolone na warunkach i w zakresie określonym przepisami Prawa Autorskiego (Dz.U. z 2006 r. Nr .90, poz. 631), w tym z obowiązkowym podaniem źródła cytatu ( z wyłączeniem osób dokonujących zakupu, do własnego użytku i wykorzystania). Kupujący nie ma prawa do dalszej odsprzedaży i rozpowszechniania zakupionych materiałów umieszczonych na stronie sklepu internetowego paniandzia.pl