Pakiet przykładowych programów i sprawozdań zajęć z form pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Materiał cyfrowy do samodzielnego wydruku składający się z 7 plików pomocnych w realizacji zadań początkującego nauczyciela/ specjalisty prowadzącego zajęcia z form PPP w szkole/ przedszkolu.

Materiał to zbiór gotowych dokumentów do modyfikacji, które pomogą sprawnie i zgodnie z przepisami prawa realizować zajęcia z form pomocy psychologiczno-pedagogicznej.  

W dokumentacji znajdują się:

- przykładowy program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno- społeczne

- przykładowy program zajęć korekcyjno- kompensacyjnych

- przykładowy program zajęć z uczniem zdolnym (I-III)

- przykładowy program zajęć dydaktyczno- wyrównawczych (I-III)

- przykładowe sprawozdanie z zajęć dydaktyczno- wyrównawczych

- przykładowe sprawozdanie z indywidualnych zajęć rozwijających umiejętności uczenia się

- przykładowe sprawozdanie z zajęć KK

Dokumenty to wzory i należy je zmodyfikować zgodnie z prowadzonymi działaniami/ potrzebami dzieci i placówki.

Ważne!

Klauzula informacyjna:

Żaden dokument, nie może być powielany ani rozpowszechniany w jakiejkolwiek formie i w jakikolwiek sposób na jakichkolwiek polach eksploatacji, włącznie z kopiowaniem, fotokopiowaniem i digitalizacją, w tym także zamieszczaniem w Internecie, bez pisemnej zgody Właściciela. Jakiekolwiek użycie lub wykorzystanie utworu w całości lub w części bez zgody Właściciela w innych celach niż niekomercyjne cele prywatne stanowi naruszenie prawa. Wykorzystanie materiałów do celów cytowania jest dozwolone na warunkach i w zakresie określonym przepisami Prawa Autorskiego (Dz.U. z 2006 r. Nr .90, poz. 631), w tym z obowiązkowym podaniem źródła cytatu ( z wyłączeniem osób dokonujących zakupu, do własnego użytku i wykorzystania). Kupujący nie ma prawa do  dalszej odsprzedaży i rozpowszechniania zakupionych materiałów umieszczonych na stronie sklepu internetowego paniandzia.pl

Materiał cyfrowy do samodzielnego wydruku składający się z plakatów uczestnictwa oraz certyfikatu do samodzielnego wypełnienia (format A4 PDF) 

W skład materiału wchodzi:

- opis projektu

- przykładowe karty pracy, kolorowanek (dodatkowo)

- RAMOWE scenariusze zajęć do zrealizowania

- certyfikat uczestnictwa

Projekt może być zainicjowany przez pedagoga, psychologa, pedagoga specjalnego czy wychowawcę klasy/ grupy.

Projekt edukacyjny jest skierowany dla przedszkoli i szkół podstawowych. Realizatorami projektu mogą być całe placówki, klasy lub oddziały.

Cele i założenia projektu:

1. Promowanie empatii i zrozumienia: Cel ten może obejmować naukę dzieci, jak rozpoznawać i reagować na uczucia innych osób, wspierając tym samym lepsze relacje między nimi.
2. Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych: Projekt skupia się na uczeniu dzieci, jak wyrażać swoje myśli i uczucia w sposób klarowny i szacunkowy, co prowadzi do lepszej komunikacji między nimi.
3. Kształtowanie umiejętności rozwiązywania konfliktów: Poprzez naukę metod konstruktywnego rozwiązywania sporów, projekt może pomóc dzieciom w radzeniu sobie z konfliktami i negatywnymi sytuacjami międzyludzkimi.
4. Budowanie zdolności do współpracy: Projekt angażuje dzieci do zadań grupowych, które wymagają współpracę i współdziałanie, co sprzyja rozwojowi umiejętności pracy zespołowej.
5. Zwiększanie świadomości różnorodności: Poprzez edukację na temat różnic kulturowych, religijnych, społecznych i innych, projekt może promować szacunek i tolerancję wobec różnorodności wśród dzieci i dorosłych.
6. Kreowanie atmosfery wspierającej w szkole/ przedszkolu: Projekt skupia się na tworzeniu przyjaznego i bezpiecznego środowiska szkolnego/ przedszkolnego, które sprzyja pozytywnym interakcjom.
7. Promowanie akceptacji siebie i innych: Poprzez naukę samodzielności i akceptacji siebie oraz innych, projekt pomaga dzieciom budować zdrowe poczucie własnej wartości i pozytywne relacje z rówieśnikami.
8. Zwiększanie świadomości dotyczącej przemocy i prześladowania: Projekt edukuje dzieci na temat negatywnych skutków przemocy i prześladowania oraz promuje postawy przeciwdziałające temu typowi zachowań.
9. Rozwijanie umiejętności przywództwa i wspierania innych: Poprzez zachęcanie do aktywnego udziału w działaniach na rzecz innych i wspierania kolegów, projekt rozwija umiejętności przywódcze i empatyczne.
10. Wspieranie postaw prospołecznych: Projekt skupia się na promowaniu altruizmu, życzliwości i odpowiedzialności społecznej wśród dzieci, co prowadzi do budowy pozytywnych relacji między nimi oraz z otoczeniem.

Projekt jest realizowany w ciągu roku szkolnego z podziałem na miesiące lub tygodnie. Należy przeprowadzić 6 zajęć. 

Działania rozpoczynamy w wybranym miesiącu i kontynuujemy je zgodnie z przyjętym harmonogramem.

Ważne!

Klauzula informacyjna:

Żaden dokument, nie może być powielany ani rozpowszechniany w jakiejkolwiek formie i w jakikolwiek sposób na jakichkolwiek polach eksploatacji, włącznie z kopiowaniem, fotokopiowaniem i digitalizacją, w tym także zamieszczaniem w Internecie, bez pisemnej zgody Właściciela. Jakiekolwiek użycie lub wykorzystanie utworu w całości lub w części bez zgody Właściciela w innych celach niż niekomercyjne cele prywatne stanowi naruszenie prawa. Wykorzystanie materiałów do celów cytowania jest dozwolone na warunkach i w zakresie określonym przepisami Prawa Autorskiego (Dz.U. z 2006 r. Nr .90, poz. 631), w tym z obowiązkowym podaniem źródła cytatu ( z wyłączeniem osób dokonujących zakupu, do własnego użytku i wykorzystania). Kupujący nie ma prawa do  dalszej odsprzedaży i rozpowszechniania zakupionych materiałów umieszczonych na stronie sklepu internetowego paniandzia.pl