IPET I WOPFU wzory dokumentacji ICF- materiał edukacyjny w formie cyfrowej

IPET I WOPFU wzory dokumentacji ICF

Gotowa dokumentacja edukacyjno-terapeutyczna z odniesieniami do klasyfikacji ICF. 

Format: ZIP – 2 edytowalne pliki Word (.docx)

Materiał edukacyjny przeznaczony dla nauczycieli, pedagogów specjalnych, psychologów szkolnych oraz zespołów opracowujących dokumentację uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

Pakiet zawiera przykładowo wypełniony Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) oraz Wielospecjalistyczną Ocenę Poziomu Funkcjonowania Ucznia (WOPFU) dla ucznia w spektrum autyzmu.

Oba dokumenty zostały opracowane w sposób spójny, z uwzględnieniem wymagań rozporządzenia dotyczącego organizacji kształcenia specjalnego oraz z odniesieniami do Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF). Dokumenty stanowią wzory do samodzielnego uszczegółówienia. 

Co zawiera pakiet?

1. IPET – Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny

• Ramowe dostosowania wymagań edukacyjnych, metod i form pracy.
• Zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów.
• Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej i zajęcia rewalidacyjne.
• Działania wspierające rodziców i zasady współpracy.
• Krótkie odniesienia do obszarów funkcjonowania według ICF.

2. WOPFU – Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia

• Opis mocnych stron, możliwości i trudności ucznia.
• Analiza funkcjonowania edukacyjnego, emocjonalnego i społecznego.
• Odniesienia do dziewięciu obszarów aktywności i uczestnictwa ICF.
• Identyfikacja barier i czynników wspierających.
• Określenie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych.

Dokumenty mają przejrzystą formę tabelaryczną i zawierają gotowe, przykładowe zapisy, które można wykorzystać jako punkt wyjścia do opracowania indywidualnej dokumentacji ucznia.

Materiał łączy tradycyjną strukturę IPET i WOPFU z podejściem funkcjonalnym, w którym istotne są nie tylko trudności wynikające z niepełnosprawności, ale również możliwości ucznia, jego uczestnictwo w życiu szkoły oraz wpływ środowiska edukacyjnego.

Pakiet może być szczególnie przydatny jeżeli szkoła lub placówka dostrzega potrzebę wdrożenia dokumentacji uwzględniającej podejście ICF, chce stopniowo doskonalić sposób opisywania funkcjonowania uczniów lub przygotować zespół nauczycieli i specjalistów do bardziej funkcjonalnego planowania wsparcia.

Informacje organizacyjne: 

• Liczba plików: 4 dokumenty Word w jednym archiwum ZIP.
• Objętość: wzory wypełnione po 4 strony każdy + wzory do uzupełnienia bardziej rozbudowane propozycje  10 stron WOPFU i 4 strony IPET.
• Forma: dokumenty edytowalne, z tabelami.
• Charakter: przykładowa, wypełniona dokumentacja do indywidualnej adaptacji.

Ważne: Materiał stanowi przykład edukacyjny opracowany z uwzględnieniem wymagań rozporządzenia MEN z 9 sierpnia 2017 r. dotyczącego organizacji kształcenia specjalnego. Nie jest urzędowym formularzem ani dokumentacją konkretnego ucznia. Przed zastosowaniem wymaga dostosowania do aktualnego stanu prawnego, zaleceń zawartych w orzeczeniu, wyników wielospecjalistycznej oceny oraz indywidualnych potrzeb ucznia.