Menu
- Materiały dla nauczycieli SP, SPP
- Materiały dla nauczycieli przedszkola
- TECZKI dla specjalistów
- Dzienniki- wpisy
- Programy zajęć/ plany pracy
- Kształcenie specjalne- IPET, WOPFU
- Materiały diagnostyczne dla pedagogów
- Wzory dokumentów dla pedagogów, innych specjalistów, nauczycieli
- Profilaktyka
- Standardy Ochrony Małoletnich
- Doradztwo zawodowe
- Sprawozdania/ podsumowanie
- Gazetki
- Materiały na zajęcia/ karty pracy
- Materiały szkoleniowe z zaświadczeniem
- Nowości
- Promocje
85,00 zł
Cena regularna:
88,00 zł
69,00 zł
Cena regularna:
77,00 zł
51,00 zł
Cena regularna:
55,00 zł
135,00 zł
Cena regularna:
144,00 zł
38,00 zł
Cena regularna:
40,00 zł
77,00 zł
Cena regularna:
80,00 zł
213,00 zł
Cena regularna:
248,00 zł
22,00 zł
Cena regularna:
26,00 zł
28,00 zł
Cena regularna:
37,00 zł
8,00 zł
Cena regularna:
11,00 zł
168,00 zł
Cena regularna:
183,00 zł
45,00 zł
Cena regularna:
60,00 zł
Arkusze obserwacji logopedycznej w przedszkolu- materiał edukacyjny w formie cyfrowej
Opis
Arkusz obserwacji rozwoju mowy w przedszkolu
Materiał cyfrowy dla początkującego logopedy
„Arkusz obserwacji rozwoju mowy” to gotowe do użycia narzędzie diagnostyczne przeznaczone dla logopedów, pedagogów i nauczycieli wychowania przedszkolnego, którzy chcą w sposób usystematyzowany przeprowadzić przesiewową obserwację rozwoju mowy u dzieci w wieku przedszkolnym. Materiał został opracowany w dwóch wariantach wiekowych – dla dzieci 3–4-letnich oraz dla dzieci 5–6-letnich – z uwzględnieniem różnic rozwojowych i kompetencji językowych na poszczególnych etapach.
Zawartość materiału:
- Arkusz obserwacji dla dziecka 3–4-letniego – 50 pytań zamkniętych w formie tabeli, podzielonych na 6 obszarów:
- rozumienie mowy,
- budowa aparatu mowy,
- sprawność narządów artykulacyjnych,
- artykulacja i zasób słownictwa,
- tempo, płynność, barwa głosu,
- funkcje prymarne.
- Arkusz obserwacji dla dziecka 5–6-letniego – 50 pytań zamkniętych w identycznym układzie obszarów, ale z treścią pytań dostosowaną do poziomu rozwoju językowego dzieci starszych.
- Instrukcja interpretacji wyników – jasne kryteria oceny i wskazania, kiedy należy skierować dziecko na pogłębioną diagnozę logopedyczną.
- Wzór informacji zwrotnej dla rodziców – zrozumiały język, wskazówki do pracy w domu, przykładowe propozycje zabaw i ćwiczeń wspierających rozwój mowy.
- Wzór informacji zwrotnej dla wychowawcy grupy – profesjonalny zapis zaleceń, dostosowany do codziennej pracy w przedszkolu, z uwzględnieniem elementów, które można wdrożyć w ramach zajęć grupowych.
MATERIAŁ NALEŻY ZMODYFIKOWAĆ ZGODNIE Z POTRZEBAMI.
Proponowane zastosowanie w pracy logopedycznej:
- Obserwacja na początku roku szkolnego,
- obserwacja dziecka po przerwie wakacyjnej lub chorobie,
- ocena postępów w trakcie roku,
- dokumentacja potrzebna do skierowania na diagnozę logopedyczną,
- narzędzie do rozmowy z rodzicami i nauczycielami o dalszych działaniach wspierających rozwój mowy.
Forma materiału:
Plik cyfrowy w formacie DOCX (Word) – gotowy do wydruku lub edycji elektronicznej ( 2 arkusze ( arkusz składa się z 5 stron dokumentu).
Ważne!
Klauzula informacyjna:
Żaden dokument, nie może być powielany ani rozpowszechniany w jakiejkolwiek formie i w jakikolwiek sposób na jakichkolwiek polach eksploatacji, włącznie z kopiowaniem, fotokopiowaniem i digitalizacją, w tym także zamieszczaniem w Internecie, bez pisemnej zgody Właściciela. Jakiekolwiek użycie lub wykorzystanie utworu w całości lub w części bez zgody Właściciela w innych celach niż niekomercyjne cele prywatne stanowi naruszenie prawa. Wykorzystanie materiałów do celów cytowania jest dozwolone na warunkach i w zakresie określonym przepisami Prawa Autorskiego (Dz.U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631), w tym z obowiązkowym podaniem źródła cytatu (z wyłączeniem osób dokonujących zakupu, do własnego użytku i wykorzystania). Kupujący nie ma prawa do dalszej odsprzedaży i rozpowszechniania zakupionych materiałów umieszczonych na stronie sklepu internetowego paniandzia.pl.