Etykiety
Arkusz obserwacji funkcjonowania dziecka 6-letniego- materiał edukacyjny w formie cyfrowej
Kod produktu: E14D-67477
Zapytaj o produkt
Administratorem danych osobowych jest PANI ANDZIA SZKOLENIA I KONSULTACJE Angelika Perdek-Chabinowska. Przetwarzamy je w celu przesłania odpowiedzi na zapytanie. Więcej informacji dotyczących przetwarzania danych osobowych znajduje się w polityce prywatności.
Udostępnianie karty produktu
Opis
Darmowa dostawa
Produkty powiązane
Arkusz obserwacji funkcjonalnowania dziecka 6-letniego.
Arkusz to narzędzie obserwacyjne przeznaczone do oceny poziomu funkcjonowania dziecka 6-letniego w kluczowych obszarach rozwoju zgodnych z klasyfikacją ICF. Materiał składa się z 13 stron tabel z pytaniami + proponowana interpretacja. (Plik WORD i PDF).
Arkusz jest przydatny do:
- Do diagnozy funkcjonalnej dziecka – zgodnie z wytycznymi MEiN arkusz pozwala w sposób uporządkowany i obiektywny opisać funkcjonowanie dziecka w środowisku przedszkolnym.
- Do opracowania IPET i zaleceń – wyniki pozwalają zidentyfikować mocne strony i potrzeby rozwojowe dziecka, co jest podstawą do opracowania realnych i dostosowanych celów wsparcia.
- Jako pomoc dla nauczycieli i specjalistów – narzędzie ułatwia systematyczną obserwację, dokumentację postępów i przekazanie rodzicom jasnych informacji o funkcjonowaniu dziecka.
- Do oceny gotowości szkolnej – arkusz uwzględnia obszary związane z przygotowaniem do edukacji szkolnej i może być podstawą do decyzji o odroczeniu obowiązku szkolnego lub objęciu dziecka dodatkowymi formami wsparcia.
Dlaczego warto korzystać z tego arkusza?
- Jest zgodny z ideą diagnozy funkcjonalnej – opisuje rzeczywiste kompetencje dziecka, a nie tylko deficyty.
- Umożliwia ocenę w kontekście codziennego funkcjonowania, co jest zgodne z aktualnymi rekomendacjami oraz podejściem środowiskowym w diagnozie.
- Ułatwia planowanie pracy z dzieckiem – pozwala na szybkie zidentyfikowanie obszarów wymagających wsparcia, co pomaga dopasować działania edukacyjne i terapeutyczne do indywidualnych potrzeb.
- Może być stosowany wielokrotnie – np. na początku roku szkolnego, po semestrze, po zakończeniu oddziaływań terapeutycznych – jako forma monitorowania postępów.
- Wspiera współpracę z rodzicami i zespołem specjalistów – daje jasne, konkretne informacje o rozwoju dziecka, które można omówić podczas spotkań zespołu ds. IPET lub zebrań z rodzicami.
Dodatkowe informacje:
po zaksięgowaniu płatności automatycznie otrzymujecie Państwo maila z linkiem do samodzielnego pobrania materiałów. Koniecznie proszę sprawdzić SPAM. Istnieje możliwość zakupienia materiałów na fakturę dla placówki z odroczonym terminem płatności. W tym celu prosimy o maila na adres kontakt@paniandzia.pl
